chvnetcom 2020-01-10
JAVA面向对象编程课程设计——多人扫雷对战
关于对象流的使用
关于服务器与客户端数据交互
关于整个游戏的设计思路
给出一个无向图顶点和边的信息,输出这个无向图的深度优先遍历序列和广度优先遍历序列。从一个顶点出发如果有2个以上的顶点可以访问时,我们约定先访问编号大的那个顶点。示例输入对应的图如下图所示:。第2行是m个以空格隔开的字符串,依次是图中第1个顶点的名字,第2个
日常总结知识点,加深自身理解,帮助他人学习,欢迎关注我!学计算机专业的大学生们必定会遇到各种各样的课程设计,C语言课程设计、C++课程设计、Java课程设计、数据库课程设计等等。C/C++大多数高校会将其作为先修课程,在大一就开始安排课程,也有助于理解编程
以及在做课程设计的过程中,对学习过程中遇到困难疑难时的意志也是很坚定,一定要解决,把所有不懂的问题都要搞明白,而不是因为自己之前没学懂就去放弃这个知识点,要不断攻克难点,提升自己。所以这次课程设计的制作,不仅在知识点方面进步许多,同时也磨练了意志。
还有就是这次课程设计让我明白了动手能力的重要性,有的时候有了理论知识还不够,如果动手能力不够的话你还是做不到你心中所想达到的完美。我想,在今后的学习中,我应该更重视自己的动手能力。
经历了第一次课设的洗礼,让我真的是印象深刻,这样也能让我更好的掌握知识,在课设的过程中虽然遇到了很多问题,但是经过一次又一次的思考,和一直不断找出问题终于找出原因所在,同时也暴露出我的知识掌握有所欠缺和自身的经验不足,通过实践才能发现这些问题。通过课程设计
用户通过联网注册账号,注册账号需要用户输入自己所要设置的你昵称和密码,再点击注册后将自动生成给一个唯一的id号,用户记录下注册好的账号,返回到登录界面,输入id号和密码,进入到聊天主界面,在聊天室中,用户可以和聊天大厅中的所有用户进行互动,并可以点击单独用
第一次做的课程设计并不理想,尤其是在知识完善程度不高的情况下,下学期应该提前学好数据结构以便跟不上反而要多花时间去理解。一开始的时候真的无从下手,刚学习的文件一窍不通,再助教和班级同学的帮助下,初步了解了文件的使用。再不懈努力下,终于解决了大部分的问题,有
在输出时,还要按照顺序输出,并且要减去最前面的零。虽然程序比较单一,但是要实现在循环链表中加减数字还是比较困难的,稍不注意就会在链表连接时发生错误,导致链表循环出错。
第一次课程设计做得比较着急,尽管花了三个晚上完成了主要的功能,但仍然前前后后花了一周的时间去补充,修改,更正我的程序。类似于图书管理这类的管理软件,实际上,需要考虑到的东西,远远不止目前这些,当花了很多时间完成一个功能时,回过头来会发现,实际上该功能的操作
在刚拿到课设题目的时候,觉得这么大一个程序,得要好几百行代码,自己做起来肯定难度不小。我在当时就预见到了课程设计的困难度,不觉倒吸一口凉气。到了学期末真正要完成课设的时候,自己终于要直面这一道坎了。在检查的过程中,王巍老师也指出了我程序里的不足。在用了ma
2008年,美国教学设计师DavidPenrose对微课程理念作了系统阐释,很快在实践层面就出现了一些有益的尝试并成为热点。然而,目前关于微课程的研究大多仍在阐释其理念与应用前景,故需要对实践中的微课程模式进行深入的审视与总结,以期为微课程理念如何更好地促
好久没更新博客了,最近一直在忙,花了一天时间做出这个简陋版的课程设计,为了储存,也为了更新,所以于今天更新我的博客。我选的课程设计题目如下:某某公司的设备管理系统功能及要求描述:(1)公司主要包括三类设备需要管理:电视机、DVD、带DVD的电视机;(2)设