孩子自闭症, 与父母对孩子的关心有没有关系?

自闭症患儿也被叫做“星星的孩子”，这样说的寓意如何呢？有人解释道：因为星星看着彼此很近其实很远，独自在远方闪烁，就像自闭症的小宝宝们，明明彼此身体的距离很近，心却如此遥远，只是活在自己的世界……

医传君认为可将自闭症患儿分为三个程度的划分：高功能自闭症（阿斯伯格）、中等功能自闭症、低功能自闭症。

高功能自闭症指智商中等或更高的自闭症患者，多数人是具有语言能力，而且学习能力比较出色、自闭倾向较不明显；但语言理解与表达力、人际互动与聊天的能力仍有困难的自闭症患者。 首先说这类孩子的能力不必正常人差，但是需要一点干预融入到学习生活中，很大部分能融入到社交活动中，在此之前，他们或多或少的改变过自己以前的生活和处理事情的模式，无论是主动改变还是被动改变。只要不是很仔细的交往，是看不出自闭的，这类孩子有统计大概在10%到15%之间，占比不大。

中低等功能的自闭症儿童占比达到85%到90%之间，这部分的自闭症患儿才是我们需要关注的。低等功能自闭症患儿，在外形上与正常年纪孩子并无差别，但是在其他方面就没有太多共性了，语言表达和行动就很单一，7岁以后能自己上厕所的也是比较好的情况。

在孩子2-3岁时如果出现目光不能对视、总是自言自语，无法正常对话等异常行为，就该及时带孩子到正规医院的精神科检查，只有早期的发现和治疗才能更好地帮助孩子，请注意：自闭症的最佳治疗时间在2岁到6岁。

自闭症筛查很重要，由于自闭症发病和症状出现一般在三岁以前，因此医生在孩子三岁前多以“自闭症倾向”做诊断。

很多人对自闭症有一定的理解误区，有些人会为孩子自闭症了，是否与父母对孩子的关心不够有关系呢？医传君告诉大家，自闭症跟父母的教养方式无关，自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。可能还包括两方面，遗传和孕期受疾病感染。

哈尔滨市第一医院儿科的纪烈琴副主任指出几项辅助观察孩子是否自闭症的特征：

1、宝宝没有眼神接触或者很少眼神接触;

2、不适当地大笑或者傻笑;

3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解;

4、不喜欢甚至抗拒改变日常的生活规律;

5、常出现让旁人觉得古怪的行为(例如：无故在课堂上拍掌);

6、兴趣范围狭隘，对某样特定的东西或者事物着迷;

7、没有与他人分享他的兴趣爱好;

8、像鹦鹉般地模仿他人说话;

9、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式;

10、自始自终和别人说话，不顾他人是否有兴趣听或者有回应；

11、不能自然与适应地和其他孩子玩乐;

到目前为止，治疗自闭症最有效的方法就是科学的人康复训练，并且要持之以恒。如何做训练？一定要抓住核心目标，那就是培养和提高他的社会适应能力，具体是要交给孩子正常的生活技能，即使是简单的画画也好，让孩子了解集体观念、进取精神、独立能力、自我保护等等一系列社会常识。说到底，家庭的教育才是自闭症治疗的核心。